“师者，所以传道，授业，解惑也”。但在现代班级授课模式中，尤其是艺术生文化课教学中，教师的职责还应特别强调一条，即加强课堂教学管理。现代社会价值多元化，一方面是尊重和弘扬学生个性，一方面是对“尊重和弘扬学生个性”的认识扭曲。这一矛盾在现代教育中的凸显给课堂教学管理提出了挑战 如何解决这一矛盾，艺术性、科学性地进行课堂管理，是保证教学活动顺利展开的基础，是提高课堂教学实效性的重要保证，也是教师素质中的必备方面，传道授业解惑固然重要，而如何把道传下去、让学生听传道则更为重要。
考前几天，建议考生多看少画，通过欣赏别人的作品，查找自己的不足，多看较出色作品有利于提高绘画技能。试卷下发后，考生要看清楚题目的要求，认真构思好结构、构图、色彩等再落笔作画。考试的过程中，当感觉自己画不好时，不要着急，在不违反考场纪律的情况下，停下来换换水，或远距离地欣赏自己的画作，从中寻找灵感。有的考生在考试时过分表现色彩关系，而忽略了色彩中物体的造型特征和色调的统一，画面缺少笔触和块面结构，这样的试卷在联考中是难得首分的。注意带全画具，进考场前清理一遍；考前要熟悉考场环境，包括厕所和水源；提前找好存放画具和休息的地点。考试时，认真阅读考试注意事项，速写不要迟到。
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