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    为什么看了很多的书籍依然做不好情商培养呢？专业的“情商”概念更初由心理学家Salovey和Mayer提出，情商更重点的三种能力是：认知和管理情绪（自己和他人）、自我激励、正确处理人际关系的能力。这三个能力是层层递进的，是由内到外，由基础到应用的综合性能力。首先你要能洞察 、认知，上海推荐情商培养加盟需要注意什么，上海推荐情商培养加盟需要注意什么、管理自己和他人的情绪，才能在此基础上去处理好内在的自我激励和外部的人际关系管理，上海推荐情商培养加盟需要注意什么。我们是否太关注情商这个技能的提升和培养，而从来没有去想过，导致一个人情商低的内在原因到底是什么？ 从孩子多大的时候开始给予情商培养是比较合适的呢？上海推荐情商培养加盟需要注意什么

    关于孩子的情商培养，我们需要弄懂，什么是情商？情商之父丹尼尔·戈尔曼说：“情商是一种综合素质，决定了一个人未来的成功和幸福。”简单点说，情商就是让自己舒服，也让别人舒服的一种能力。它有先天遗传的成分，但更多与后天的培养息息相关。如果说智商是一个人的潜力，那么情商决定孩子能将这些潜力发挥多少，所以我们不能单纯靠成绩来评判孩子的才能。情商高的孩子，大都富有同理心，具有领导力，学习生活积极乐观，人际关系好，还倍儿有自信，人生就像开了挂一样顺畅。 杭州儿童情商培养就选大头狮情商培养有一个重点就是情绪管理。

    情商培养正在被越来越多的家长所重视。近年来，“情商”一词快速被人们接受并认同。家长为了培养更加人格健全的孩子，也越来越重视孩子情商的培养，大量调查研究表明：低情商儿童在之后的竞争中表现出了明显劣势。一个不善于分辨并控制自己情绪的孩子将很难融入集体、缺乏自信，长此以往会导致内在学习动机的缺失。相反，那些能与同伴友好相处的儿童，在以后的发展中会更容易取得成功。由此可见，家长重视提高孩子的情商，对孩子一生的发展都至关重要。

    孩子小学阶段需要哪些方面的情商培养？经过大头狮儿童领导力这些年培养儿童领导力的工作经验发现，不同年龄阶段的孩子需要培养的情商能力是不同的。6-12岁儿童所需要培养的情商能力可以大致归结为以下七个方面。首先：自我情绪管理能力。这项能力包括：学会认识自己的情绪，知道自己什么时候开心，什么时候会有不好的情绪；情绪表达能力。第二：同伴关系相处的能力。第三：注意力与学习力。第四：对压力的适应与处理的能力。第五：自我管理能力和自控力。第六：团体中的表现力。第七：积极的心态和自我激励能力。 情商培养到底具备怎么样的影响力呢？

    大头狮儿童领导力认为，小学阶段是孩子情商培养的关键期。因为在这个时期里，孩子的大脑功能已经基本完善，要比幼儿园阶段的孩子的脑部功能更加完整、更加丰富一些。他们的情绪情感也更为丰富，和大人之间、同伴之间的互动交流更多，也开始有了责任意识。有名的心理学家埃里克森曾将人格的发展分为八个阶段，6-12岁孩子处于学龄期，这个阶段需要孩子完成的心理任务是解决勤奋对自卑的矛盾。这个年龄段的孩子还需要学习如何适应学校这个大集体，并能在这个大集体里面接受教育，学习各种知识。上学之后，孩子们需要通过学习掌握今后生活所必需的知识以及应对的技能。在这个阶段里，孩子在能够顺利的完成课业学习的同时，也需要他们通过自己的努力，体验到取得成绩后所获得的勤奋感、自豪感和成就感，并且在学校生活中慢慢培养自己的情绪管理能力、自控能力、同伴相处的能力等，这些都是儿童情商培养的关键。 孩子从小做好情商培养，长大人际关系肯定差不了。苏州儿童情商培养就选大头狮

情商培养是很重要的，家长应该重视起来。上海推荐情商培养加盟需要注意什么

    大头狮儿童领导力中提到情商培养也更注重：让孩子学会共情。拥有一个良好的社交，也是情商不可缺少的一部分。和人相处也是孩子每天都要经历的事情，家长可以让孩子多和小朋友一起玩，也要让孩子学会去承认别人的长处。孩子之间难免会有些许摩擦，如果他们之间发生了不愉快，可以试着让孩子自己去解决伙伴中出现的矛盾，从旁给与一定的指导。培养孩子独自解决问题的能力的同时，也能更好的处理友谊。父母平时要教会孩子共情，让孩子懂得体谅他人的感受，父母也要学着和孩子共情，让每一次教育都是发自内心的倾听和理解，而不是个人不良情绪的发泄。 上海推荐情商培养加盟需要注意什么

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