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衢州大学马克思主义学院标识设计 广泽文化传播供应

上传时间:2022-12-26 浏览次数:
文章摘要:加强马克思主义学院建设,不仅是体现立党立国根本指导思想的需要,更是体现党对一切工作包括马克思主义学院建设领导的需要。按照《意见》的要求,各级党委要把马克思主义学院建设工作摆在重要位置,主要包括为马克思主义学院建设提供有力政策指导、

加强马克思主义学院建设,不仅是体现立党立国根本指导思想的需要,更是体现党对一切工作包括马克思主义学院建设领导的需要。按照《意见》的要求,各级党委要把马克思主义学院建设工作摆在重要位置,主要包括为马克思主义学院建设提供有力政策指导、组织保障和经费支持;马克思主义学院所在单位要将马克思主义学院作为重点学院、马克思主义理论学科作为重点学科,衢州大学马克思主义学院标识设计,衢州大学马克思主义学院标识设计、思政理论课作为重点课程给予优先保障;在结合巡视巡察开展的意识形态工作责任制专项检查中,衢州大学马克思主义学院标识设计,加大对马克思主义学院建设情况的检查力度;把马克思主义学院建设列为所在单位党的建设工作考核、办学质量评估的重要内容。马克思主义从“中国化”拓展到“世界化”。衢州大学马克思主义学院标识设计

新的伟大奋斗是前所未有的创新实践,必须做好战略筹划,进行宏观展望,作出重点部署。2035年我国发展的总体目标,重点部署了未来五年的战略任务和重大举措。未来五年是建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期,同时也是马克思主义学院发展的关键五年,学院党政班子成员必须认真学习、理解把握新时代社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。在学校党委领导下、在各个职能部门支持下,发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗、埋头苦干精神,团结带领广大师生以咬定青山不放松的执着,不畏涉滩之险,不惧爬坡之艰,不怕闯关之难,为加快建设贡献力量!湖州大学马克思主义学院展厅设计马克思主义学院在全国高校已经成为一支作用可观、地位显要的重要力量。

所谓马人才,就是要源源不断地培养坚定不移听党话、跟党走的马克思主义理论后备人才,培养出德才兼备、又红又专、发展堪当民族复兴重任的社会主义合格建设者和可靠接班人,这是马克思主义学院所有工作的根本出发点与根本落脚点。只有把马克思主义理论研究工作做好了,把马克思主义理论学科建强建优了,把思政课教师队伍建大建优了,才能更好地做好马克思主义理论教育教学工作,进而才能真正提高马克思主义理论人才的培养质量。为此,我们需要了解和研究中国的实际问题,了解和研究党和国家的中心工作,学习、把握、精通马克思主义以及党的创新理论,尤其是新时代社会主义思想的成果,切实把马克思主义理论的研究和教学扎根于立德树人、铸魂育人这一根本任务,落脚于社会主义事业合格建设者和可靠接班人的培养。

马克思主义学院,天然就应该是研究马克思主义理论的学术高地。这一角色,在新时代被赋予了新要求。“新时代,是一个需要马克思主义理论创新的伟大时代,也是一个一定能够产生马克思主义创新理论的伟大时代”。确实,在世界百年未有之大变局与中华民族伟大复兴关键时期的历史交汇期,马克思主义如何得到传承与创新,是时代赋予的必答题。以马克思主义中国化的创新理论为指导,加强思政课建设,是我国思政课建设的基本经验。当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。新时代社会主义高校,要以新时代社会主义思想为指导,扎根中国大地,以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任,助力建设社会主义现代化国家新征程。马克思主义学院:为新时代高质量育人聚势赋能。

从2018年起,“卡尔·马克思杯”已经走到第5个年头。从发布《厉害了,马克思!卡尔的rap等你来挑战》开始,每年的这场知识竞赛都是大学生们的狂欢。2018年,全省89所高校20多万学生参与赛前练习,超过45万名大学生参加了初赛;2019年,全省近110所高校参与到活动中;2020年,在预热赛阶段,一所高校就创造了74万多分的战绩;去年,预热答题页面访问量超过了5000万……2022年10月14日24点,第五届“卡尔·马克思”杯浙江省大学生理论知识竞赛初赛圆满结束。全省110余所高校踊跃参赛,总人数突破70万!“卡尔·马克思杯”浙江省大学生理论知识竞赛是浙江省大学生科技竞赛A类赛事。建好建强马克思主义学院,事关党的思想理论和意识形态工作战略全局。武汉纪念马克思展馆设计

把马克思主义学院建成理论人才教育基地、理论研究学术高地和理论宣传思想阵地。衢州大学马克思主义学院标识设计

牢牢掌握党对意识形态工作领导权。作为一名高校宣传思想战线的党务干部,将抓牢理论武装工作、抓紧意识形态工作、抓实文化建设工作、抓细新闻舆论工作,为建设特色鲜明、国内应用型城市大学提供坚实思想保证,凝聚强大精神动力,为建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴贡献应有力量。将“开辟马克思主义中国化时代化新境界”融入“马克思主义基本原理”课程教学之中,明确马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想,同时,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华传统文化相结合,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。衢州大学马克思主义学院标识设计

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